El Centro Cívico de Alcázar de San Juan acogió este otoño una importante capacitación en materia de Intervención Comunitaria Intercultural (ICI): 20 horas de capacitación, distribuidas en cuatro jornadas (17-18 de septiembre y 8-9 de octubre).
Una formación dirigida fundamentalmente a los equipos de Servicios Sociales de Atención Primaria de los cuatro municipios participantes en el proyecto piloto de Intervención Comunitaria. Así, con la ventaja de “jugar en casa”, 26 profesionales del equipo de Servicios Sociales de Alcázar de San Juan se formaron a lo largo de esas 4 jornadas. Les acompañaron los equipos de Servicios Sociales de Mota del Cuervo, Seseña y Tarancón, con seis profesionales cada uno.
Asimismo, la iniciativa contó con una sólida implicación institucional, participando 3 profesionales de la Dirección General de Acción Social, que impulsa el proyecto. Y también, con varios profesionales de las Delegaciones Provinciales de Ciudad Real, Cuenca y Toledo, llamadas a tener un importante papel en el pilotaje y más aún en la continuidad y escalabilidad del proyecto a nivel regional una vez finalizado la fase piloto.
En total, fueron 57 profesionales del sistema regional de Servicios Sociales las que se formaron en materia de Intervención Comunitaria Intercultural para garantizar en los territorios piloto, el impulso de procesos comunitarios adecuadamente orientados y metodológicamente sólidos. El diseño e impartición del curso corrió a cargo del equipo asesor del proyecto, integrado por la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y la Asociación IntermediAcción, combinando el rigor académico con la experiencia técnica en intervención comunitaria intercultural.
El objetivo del curso consistía en sentar las bases de un método compartido de trabajo, respetando y adaptándose a la trayectoria previa y las particularidades de cada territorio. Para ello, se alternaron exposiciones teóricas y talleres prácticos y participativos, permitiendo a los equipos apropiarse plenamente de los conceptos fundamentales de la intervención comunitaria: las concepciones del territorio y la comunidad, la idea del proceso, el papel de los diferentes tipos de actores en el mismo, los mecanismos y las estructuras de participación… Mucho aprendieron los equipos también sobre la generación de conocimiento compartido, apoyada en Investigación-Acción Participativa (IAP) y que aporta un enorme valor a la comunidad, permitiéndole conocerse mejor a si mismo, centrar los esfuerzos en las problemáticas más relevantes, mejorar la coordinación entre sus recursos y el aprovechamiento de los mismos por parte de la población…
En base a la hoja de ruta de su proceso comunitario, que cada equipo esbozó durante la formación, se abre ahora una nueva fase operativa en el impulso de esos procesos. Para ello, seguirán contando con asesoría técnica permanente por parte del equipo asesor, a través de reuniones quincenales, revisión de documentación y registros y acompañamiento in situ para importantes hitos comunitarios. Paralelamente, los cuatro equipos sentaron en Alcazar las bases de un trabajo en red para compartir entre ellos retos y soluciones, consolidando procesos comunitarios eficientes y sostenibles en el tiempo…
En definitiva, esta formación deja a toda la estructura profesional del proyecto piloto, sólidamente capacitada y preparada para empezar a dar vida a procesos de intervención comunitaria intercultural, que doten a sus 4 territorios, de resiliencia, organización y capacidad de responder a sus propios desafíos.